Hace unos dias me tope con uno de los tantos frontis de Liceos en toma, que en estos días exibe nuestra ciudad (fotos). Y por cierto, con el debate en los Medios de Comunicación y en la mesa diaria acerca de este controversial tópico: LA EDUCACION en Chile. Y como se, positivamente que personeros del gobierno rastrean en los blogs las ideas circulantes, me hago un deber expresar mi punto de vista avisorandose una Nueva Civilizacion que se aproxima y a la que nosotros, simples mortales debemos adaptarnos, comenzando por Repensar nuestra cultura. Vendrá el momento en que las autoridades nacionale
s necesiten y busquen otra visión (menos mercantilista) que pueda orientar a la sociedad hacia una Mejor Vida (en todo sentido). El asunto es el siguiente: "Todos queremos una educación de Calidad, pero nadie sabe qué es una Educación de Calidad". Hoy escuche al Presidente arengar acerca de la importancia de los liceo tecnico-profesionales y la necesidad de dotar de las herramientas contundentes y suficientes a esta area de la Educación, que en general es subestimada en nuestro país, puesto que la enseñanza oficial está orientada a que los educando ingresen a la Universidad, y por tanto, toda la Educación preescolar, escolar y secundaria no tiene otro norte que entrar a la Universidad; y si se da el caso de que algún alumno (en realidad
la mayoría) no llegue a la U. se considera un auténtico fracaso. Esa es exactamente la falla garrafal de nuestra educación; que los alumnos no aprenden nada práctico en los 12 años de estudio (de 1ero Básico a 4to Medio), solo memorizan datos y cosas que no sirven en nada para la vida común (pregúntese Ud. ¿cuanto de lo aprendido en la Educación Escolar usa en su vida diaria? con suerte un 1%). Resultado: al egreso de la Educación Media no saben hacer nada; no saben hacer una mesa, no saben cocinar, sembrar, hacerse un pantalón, arreglar una cañeria, pintar una muralla, arreglar una bicicleta, reparar una puerta, hacer un radier etc. No saben para qué sirven o cuales son sus aptitudes. Y lo digo con total conocimiento de causa, pues al egresar del liceo (7, fiscal) estaba más desorientado que nunca; no sabía que quería hacer ni para que servía, no sabía ganarme la vida y no había aprendido nada que me sirviera, y tenia 17 años ¡carajo! Ese es el tremendo error, separar
en dos tipos la educación: la simplemente Teorica, que está orientada a la Universidad sin otra opción. Y la teorico-práctica, muy desprestigiada en nuestro país y que las autoridades decuidan gravemente. Y lo digo a modo de exorto: "Toda la Educación Pública DEBE ser primeramente tecnico-profesional, para despues, los que puedan y quieran, puedan seguir sus estudios en instancias superiores". Y me refiero a la Educación Publica; ya que los privados pueden hacer lo que estimen, es asunto de ellos. Verán que tarde o temprano los privados copiaran esta forma de enseñanza si es que ya algunos colegios no lo estan haciendo. Y no solo eso; conocí un señor aleman que fabricaba unas maquinas especiales en Chile (en Isla de Maipo), y decía que con los únicos que podia trabajar era con alumnos de la U. Técnico Santa Maria, pues de ninguna otra Universidad egresaban alumnos capaces de desempeñarse en el diseño y construcción de esos aparatos. Osea que, esto toca también a la enseñanza superior. Pero además, es justamente lo que se necesitará en el futuro cercano, un individuo autónomo y creativo, que pueda desempeñarse en las condiciones en que se dará la Nueva Civilización (granjas autónomas y Ecoaldeas) Profundamente errado los diagnósticos educacionales hasta ahora. Los muchachos en el fondo lo intuyen, pero no saben expresarlo.
Hace unos dias me tope con uno de los tantos frontis de Liceos en toma, que en estos días exibe nuestra ciudad (fotos). Y por cierto, con el debate en los Medios de Comunicación y en la mesa diaria acerca de este controversial tópico: LA EDUCACION en Chile. Y como se, positivamente que personeros del gobierno rastrean en los blogs las ideas circulantes, me hago un deber expresar mi punto de vista avisorandose una Nueva Civilizacion que se aproxima y a la que nosotros, simples mortales debemos adaptarnos, comenzando por Repensar nuestra cultura. Vendrá el momento en que las autoridades nacionale
s necesiten y busquen otra visión (menos mercantilista) que pueda orientar a la sociedad hacia una Mejor Vida (en todo sentido). El asunto es el siguiente: "Todos queremos una educación de Calidad, pero nadie sabe qué es una Educación de Calidad". Hoy escuche al Presidente arengar acerca de la importancia de los liceo tecnico-profesionales y la necesidad de dotar de las herramientas contundentes y suficientes a esta area de la Educación, que en general es subestimada en nuestro país, puesto que la enseñanza oficial está orientada a que los educando ingresen a la Universidad, y por tanto, toda la Educación preescolar, escolar y secundaria no tiene otro norte que entrar a la Universidad; y si se da el caso de que algún alumno (en realidad
la mayoría) no llegue a la U. se considera un auténtico fracaso. Esa es exactamente la falla garrafal de nuestra educación; que los alumnos no aprenden nada práctico en los 12 años de estudio (de 1ero Básico a 4to Medio), solo memorizan datos y cosas que no sirven en nada para la vida común (pregúntese Ud. ¿cuanto de lo aprendido en la Educación Escolar usa en su vida diaria? con suerte un 1%). Resultado: al egreso de la Educación Media no saben hacer nada; no saben hacer una mesa, no saben cocinar, sembrar, hacerse un pantalón, arreglar una cañeria, pintar una muralla, arreglar una bicicleta, reparar una puerta, hacer un radier etc. No saben para qué sirven o cuales son sus aptitudes. Y lo digo con total conocimiento de causa, pues al egresar del liceo (7, fiscal) estaba más desorientado que nunca; no sabía que quería hacer ni para que servía, no sabía ganarme la vida y no había aprendido nada que me sirviera, y tenia 17 años ¡carajo! Ese es el tremendo error, separar
en dos tipos la educación: la simplemente Teorica, que está orientada a la Universidad sin otra opción. Y la teorico-práctica, muy desprestigiada en nuestro país y que las autoridades decuidan gravemente. Y lo digo a modo de exorto: "Toda la Educación Pública DEBE ser primeramente tecnico-profesional, para despues, los que puedan y quieran, puedan seguir sus estudios en instancias superiores". Y me refiero a la Educación Publica; ya que los privados pueden hacer lo que estimen, es asunto de ellos. Verán que tarde o temprano los privados copiaran esta forma de enseñanza si es que ya algunos colegios no lo estan haciendo. Y no solo eso; conocí un señor aleman que fabricaba unas maquinas especiales en Chile (en Isla de Maipo), y decía que con los únicos que podia trabajar era con alumnos de la U. Técnico Santa Maria, pues de ninguna otra Universidad egresaban alumnos capaces de desempeñarse en el diseño y construcción de esos aparatos. Osea que, esto toca también a la enseñanza superior. Pero además, es justamente lo que se necesitará en el futuro cercano, un individuo autónomo y creativo, que pueda desempeñarse en las condiciones en que se dará la Nueva Civilización (granjas autónomas y Ecoaldeas) Profundamente errado los diagnósticos educacionales hasta ahora. Los muchachos en el fondo lo intuyen, pero no saben expresarlo.
